Buku “Kreativitas dan Inovasi” ini adalah karya komprehensif yang mengulas berbagai model dan metode pembelajaran inovatif untuk anak usia dini, menawarkan panduan terperinci mengenai strategi-strategi yang efektif dalam lingkungan pendidikan. Buku ini mengeksplorasi Model Pembelajaran Sentra dan pembelajaran melalui sudut, serta pendekatan Reggio Emilia dan Montessori, dengan penjelasan mendalam tentang penerapan masing-masing metode dalam ruang kelas. Model Pembelajaran Sentra mengorganisir ruang kelas menjadi pusat-pusat tematik yang memfasilitasi eksplorasi anak-anak, sedangkan pembelajaran melalui sudut fokus pada tema-tema tertentu untuk merangsang kreativitas. Pendekatan Reggio Emilia menekankan peran lingkungan sebagai guru dan dokumentasi proses belajar anak, sementara Montessori menggunakan materi terstruktur untuk mendukung keterampilan motorik halus dan kognitif.

Selain itu, buku ini menggali model pembelajaran kooperatif yang mendorong kolaborasi antara anak-anak dan Experiential Learning yang menekankan pada pembelajaran melalui pengalaman langsung, memfasilitasi interaksi sosial positif dan keterampilan problem-solving. Di antara inovasi penting yang dibahas adalah Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) yang menggunakan makanan Jepang, khususnya “Anmitsu”, sebagai media pembelajaran yang disebut Model Pembelajaran AnmitsuKane. Pendekatan ini menawarkan cara unik dan menyenangkan untuk mengajarkan berbagai konsep kepada anak-anak, mengintegrasikan aspek sensorik, motorik, dan kognitif melalui makanan sebagai alat pembelajaran. Dengan memanfaatkan makanan untuk mengajarkan matematika, sains, dan bahasa, Anmitsu tidak hanya menarik perhatian anak-anak tetapi juga memfasilitasi pemahaman konsep dasar secara lebih kontekstual dan aplikatif.

Bagian akhir buku menyatukan berbagai model dan metode yang dibahas, menawarkan panduan praktis untuk implementasi yang efektif dalam lingkungan pendidikan anak usia dini. Dengan studi kasus dan tips evaluasi, buku ini membantu pendidik dan orang tua menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan holistik anak-anak, memfasilitasi pengalaman belajar yang menyenangkan dan produktif.